新时代，高职院校要回答如何培育“强国一代”(2)

　　“在新形势下，如何构建‘三全育人’体系进行全员全方位全过程育人，事关培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的问题，也是高职院校人才培养需要解决的重点问题。”重庆工程职业技术学院党委书记易俊表示。而此次会议的与会人员也围绕“唱响强国一代 落实立德树人”这一主题进行了探讨。

　　济南职业学院党委书记王春光：社会主义核心价值观的培育践行是一个长期、复杂的系统工程，需要坚持不懈地探索、实践、总结、提升。成果仅仅走出了实践创新的一小步，还有大量细致、严谨的工作要做，我们将以守土有责、守土负责、守土尽责的使命感，持之以恒不断改进，为学生的全面可持续发展、为培养党和国家社会主义事业的建设者和接班人继续努力！

　　武汉职业技术学院宣传部部长刘合强介绍，学院里的机电雕塑园、旅游博物馆、谈石斋艺术长廊、第二工业中心以及走进学校的大国工匠们正塑造着浸润工匠精神的校园文化；承德石油高等专科学校党委委员、党群工作部部长刘浩宇介绍，学院的教学楼、食堂、宿舍等公共空间的走廊里，正诠释着学校师生的精神风采，成为育人的重要阵地；深圳职业技术学院宣传部部长黄远彬介绍，学院正在实施“体商素养”培育工程，探索立德树人新模式，融文化熏陶、科学研究、思政教育、实践训练等于一体……

　　年会的主题是“唱响强国一代 落实立德树人”。开幕式上，基于《中国青年报》“融媒小厨”构建的高职院校融媒体平台正式启动。

　　“我们找准航空文化与校园文化融通的着力点，实现校企文化在人才培养中的融通，努力实现两种文化的零距离，在核心层、中间层、表现层融入与航空行业及军队相对应的精神文化、制度（行为）文化、物态文化。”周岩说。

　　为此，易俊在学校召开了教学团队负责人座谈会和思政课专兼职教师座谈会，各专业教学团队以“隐形嵌入”方式将思想政治教育融入专业课程教学，不断深化专业课程育人功能，并开设《中华射艺》《中华礼仪文化》等素质教育课，将中华优秀传统文化转换为“文化育人”的重要资源，融入课堂教学。

　　中国青年报社党委副书记、常务副总编辑 陈章乐

　　融合时代，高校新闻宣传工作迫切需要搭建中央厨房，构建立体多维的全媒体传播育人体系。基于《中国青年报》“融媒小厨”构建的高职院校融媒体平台正式启动，我们将为入驻高职院校融媒体平台的高职院校提供平台服务、整合传播服务、技术支撑服务、培训服务等，并进行内容等多方面的合作。

　　广西职业技术学院党委书记李卫东：学院依托学院茶艺、环境艺术等优势专业资源和广西茶文化研究会等多元化合作平台，通过荟萃茶文化“和、敬、怡、真”精髓，营造和谐、互敬、心怡、求真的人文氛围，逐渐形成“思茗”文化育人品牌，使中华优秀传统文化的传承和校园文化建设有机融合，互动发展、相互推进。

　　纵观众多高职院校，各具特色的院校文化已成为一道道别具风采的风景。

　　再如，西安航空职业技术学院党委书记周岩介绍，学校将“航空报国、追求卓越”的行业精神融入到校园文化建设中，已经使素质教育取得卓越成效。

　　“目前我们已经对2.6万名学生进行了评价，我们也从中收获很多，还受到了领导、专家、老师的好评，学生也成为我们最为之骄傲的名片。”王春光表示，接下来将继续探索，把学生真正培养为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。