第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列四(3)

40、“六對照六查找六整治”：學習和對照黨章，查找，整治脫離實際、脫離群眾之病﹔對照廉政准則，查找廉潔自律嚴不嚴，整治之病﹔對照改進作風要求，查找工作狀態好不好，整治敷衍塞責、庸懶散冷之病﹔對照群眾期盼，查找業績優不優，整治之病﹔對照先進典型，查找“兩個務必”牢不牢，整治之病﹔各級機關和企事業單位對照《黨政機關國內公務接待管理規定》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，鄉鎮、村對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》等制度規定，查執行力強不強，整治之病。

答：查處一起

答：社會物質財富和精神財富﹔決定力量

57、第二批教育實踐活動參加單位主要有。

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答：釘釘子﹔善始善終、善作善成

答：領導班子和領導干部“四風”方面﹔不正之風﹔走神散光

答：自身查擺出來﹔動真碰硬﹔“最后一公裡”﹔ 不正之風

答：群眾﹔問題﹔分類指導

26、李克強指出，在教育實踐活動當中，各級黨委的一把手是，要負起責任，一級帶一級，一級抓一級，。

28、劉雲山強調，各級黨委要把擺在突出位置，組織廣大黨員干部認真學習特別是在的講話，學習中央規定的必讀書目。

答：理想信念﹔宗旨意識﹔世界觀、人生觀、價值觀

58、第二批教育實踐活動的重點是。

2、從關系群眾切身利益的具體問題和聯系服務群眾問題中，透視背后的“四風”問題﹔從工作方面存在的問題中，反思領導班子和個人存在的問題，反思方面存在的問題，反思方面存在的問題。

答：領導干部﹔雙重責任﹔戰斗員

6、執法監管部門和窗口單位、服務行業要抓住，濫用職權、執法不公等問題，立行立改。

7、鄉鎮、街道和村、社區等基層組織要抓住發生在群眾身邊的等問題，立行立改。

46、馬克思主義群眾觀點是：人民群眾是社會實踐活動的主體﹔人民群眾是的創造者﹔人民群眾是歷史的主人和社會發展的。

答：當群眾知道一切，能判斷一切，並自覺地從事一切。

23、李克強強調，要開門搞活動，體察民情，讓，不好聽的話也聽，也不怕。

17、做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，，襟懷坦白，公道正派。

55、此次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動不分階段、不搞轉段。學習教育、聽取意見，，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、的有機整體。

38、劉雲山指出，要持續聚焦“四風”，對群眾反映強烈的突出問題，對的作風問題，要積極主動地改，地改，切實解決關系群眾切身利益的問題，解決聯系服務群眾的問題，堅決糾正發生在群眾身邊的。

答：歷史先賢、革命先烈、時代先鋒﹔先鋒模范

答：自己找﹔互相幫

答：漠視群眾、高高在上

答：慎獨慎微、勤於自省﹔為政清廉

47、黨的三大作風指：理論聯系實際的作風﹔的作風﹔批評和的作風。

答：推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

答：自身差距﹔空對空、大而化之

答：批評和自我批評﹔實事求是、出以公心﹔

8、要切實抓好正風肅紀，對頂風違紀行為發現一起、。

答：領導帶頭、層層示范。

49、做好群眾工作的四種能力是：調查研究、能力﹔科學決策、民主決策能力﹔能力﹔宣傳群眾、能力。

中國共產黨新聞>>群眾路線網>>獨家 第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列四 2014年06月03日08:03  來源：人民網-中國共產黨新聞網

1、要緊緊圍繞反對“四風”這個重點，廣泛聽取群眾意見，深入查找存在的突出問題，特別是發生在群眾身邊的問題，防止 、以工作方面的意見代替作風方面的意見。

答：“最后一公裡”﹔ 作風﹔世界觀、人生觀、價值觀﹔“三嚴三實”

25、李克強指出，我們為群眾改善生活，路子是長遠的，時間是，工作步伐是的，要扎扎實實地進行。要兩手抓、兩促進，使改革發展成果惠及，特別是讓得到最多利益。

27、3月22日，劉雲山在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組會議時指出，教育實踐活動的首要任務是，教育實踐活動不走過場首先是。

14、嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，，遵守黨紀國法，做到。

答：市、縣機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高等學校、省屬國有企業以及部分中央和國家機關、中管金融企業、中央企業的下屬單位和分支機構。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列一

第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列二

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20、李克強指出，中央對開展第二批教育實踐活動高度重視，中央是決心一抓到底的。所謂一抓到底，核心是要，抓到能夠增強和人民群眾這樣一個目標上。

答：群眾期盼﹔黨風政風轉變﹔民生改善

答：分層分類組織學﹔一鍋煮、一刀切

15、謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合、符合客觀規律、符合科學精神，不，不脫離實際。

答：理想信念﹔高尚情操﹔歪風邪氣

53、列寧指出，一個國家的力量在於群眾的覺悟。隻有的時候，國家才有力量。

答：群眾反映的﹔從一開始就改起來

52、黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵是:。

答：人民群眾﹔過好日子﹔發展

答：即知即改

44、開展黨的群眾路線教育實踐活動整改落實的要求有：圍繞群眾反映強烈的突出問題，一開始就從具體事抓起、從身邊事做起、從的事改起，即知即改，立行立改﹔領導班子要認真制定整改方案，成員要制定﹔實行開門整改，向群眾作出整改承諾，請群眾﹔開展專項整治，強化正風肅紀，加強和改進群眾工作﹔以上帶下、以下促上，，持續用勁、久久為功。

11、3月9日，習近平參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時指出，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又。

33、劉雲山指出，教育實踐活動的重點對象是，市縣鄉鎮領導班子成員特別是一把手要切實履行，既當指揮員又當，既帶頭深入學習又組織好黨員干部的學習。

答：群眾把脈﹔有些怨言

黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉23問

59、第二批教育實踐活動的主要任務是。

3、對學習教育中發現的問題、聽取意見中問題、第一批活動中延伸下來的問題，不等不拖，。

答：感情和熱情﹔最廣大群眾

12、嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定，提升道德境界，追求，自覺遠離低級趣味，自覺抵制。

24、李克強指出，我們搞教育實踐活動為了什麼，是為了。群眾最希望的是什麼，是。怎麼讓群眾過上好日子，30多年改革開放的實踐証明，是第一要務。

答：直面矛盾﹔實踐、人民、歷史檢驗

42、開展專題民主生活會的要求有：會前，要普遍開展談心交心﹔會上，要以整風精神開展嚴肅認真的，既揭短亮丑、動真碰硬，又，不發泄私憤，不搞無原則糾紛﹔會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

答：密切聯系群眾﹔自我批評

56、搞好第二批教育實踐活動的重要意義是。

答：焦裕祿精神﹔深學、細照、篤行﹔好黨員、好干部

答：聽取意見、解決問題﹔邊查邊改

答：滿天飛”﹔ 記多少筆記、寫多少心得﹔“一窩蜂”下基層﹔自選動作一味求新求異

答：照搬照抄、本本主義﹔形式主義、官僚主義﹔享樂主義﹔以權謀私﹔不正之風

答：開門﹔問政於民、問計於民、問需於民

答：體現“認真”二字、貫徹整風精神。

答：學習教育﹔學習教育不走過場

41、黨組織和黨員干部對照檢查材料必須包括：遵守黨的政治紀律和貫徹中央改進作風規定的情況﹔存在的主要問題﹔產生問題的﹔今后的努力方向和。

第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列三

21、李克強強調，要順應群眾期盼，扎實推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動。首先要把問題找准、吃透，問題究竟在哪裡，，焦點在哪裡，要把它。

答：改進措施和辦法﹔專門派人﹔普通黨員

29、劉雲山強調，要原原本本地學，認認真真地研讀原著，不能、重形式不重、重方式不重。

22、李克強強調，為人民群眾辦事，需要有，更要把問題找准，這樣才能讓更多的人、讓受益。

答：真正抓到點子上﹔血肉聯系