第二批黨的群眾路線教育實踐活動60問之系列四

答：謀事要實、創業要實、做人要實

60、第二批教育實踐活動要實現五個進一步的目標。

答：第一責任人﹔層層抓落實

答：宗旨意識強不強﹔揮霍奢靡、鋪張浪費﹔雁過拔毛、弄虛作假﹔得過且過、貪圖享樂﹔上有政策下有對策

答：查擺問題、開展批評﹔相互促進

答：“門難進、臉難看、事難辦”，“吃拿卡要”

答：群眾最不滿意的在哪裡﹔吃透

答：舍本逐末﹔內容﹔效果

50、習近平對做好第二批教育實踐活動提出了“五個更加”的要求，具體是：更加注重發揮積極性﹔更加強化導向﹔更加注重嚴格要求﹔更加注重銜接帶動﹔更加注重。

34、劉雲山指出，要按照習近平總書記的要求，把學習弘揚作為一條紅線貫穿始終，向焦裕祿同志看齊，在上下功夫，努力做焦裕祿式的。

答：有限的﹔不能停﹔最廣大人民群眾﹔低收入貧困群眾

答：按規則、按制度﹔制度﹔不搞特權、不以權謀私

5、市、縣直屬單位要抓住庸懶散拖、推諉扯皮以及等問題，立行立改。

43、開展專題組織生活會的要求有：開展民主評議黨員和處置不合格黨員工作，針對存在的問題提出 ﹔對問題矛盾比較集中、反映問題較多的基層單位，上級要 到會指導﹔黨員領導干部要以 身份參加組織生活會。

32、劉雲山強調，要通過學習更好地固本培元，引導黨員干部進一步堅定、加強黨性修養，增強，切實解決好群眾立場、群眾感情問題，解決好這個“總開關”問題。

39、開展黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題的方式有：群眾提﹔﹔上級點﹔﹔集體議等。

答：掌握實情﹔解決問題、化解矛盾﹔組織群眾

答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。同時，回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風，把改進作風的要求真正落實到基層，真正讓群眾受益。

答：做老實人、說老實話、干老實事

54、教育實踐活動從一開始就要堅持。

16、創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢於擔當責任，勇於，善於解決問題，努力創造經得起的實績。

37、劉雲山指出，要堅持搞活動，深入基層一線聽取群眾意見，以虛心誠懇的態度向群眾請教，。

31、劉雲山強調，要，結合市縣領導機關、鄉鎮街道、社區、村各層級各單位的不同特點，採取不同方式、提出不同要求，不能。

10、要做實做細各項工作，避免學習資料，簡單以衡量學習效果，杜絕聽取意見文來文往、“公文旅行”，、扎堆聽意見，造成基層負擔，防止活動一開始就趕進度、規定動作不落實、、沖淡活動主題。

51、黨的群眾路線教育實踐活動的重要方法是:。

答：“中梗阻”

30、劉雲山強調，要聯系實際地學，把自己擺進去，結合工作實際和思想實際，弄清楚在哪裡、努力方向是什麼，不能。

45、開展黨的群眾路線教育實踐活動制度建設的要求有：對已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的要，抓好落實，對不適應新形勢新任務要求的要﹔堅決糾正有令不行、、無視制度的問題﹔注重總結實踐中的好經驗好做法，推動改進工作作風、密切聯系群眾。

18、習近平說要發揚精神，保持力度、保持韌勁，，不斷取得作風建設新成效。

答：學習教育﹔習近平總書記系列重要講話﹔蘭考縣調研指導時