摘要:61名“党员爸妈”的护“子”情,61名“党员爸妈”的护“子”情,抚州新闻网,抚州
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3月16日，金溪县二中“党员爸爸”喻明老师来到他结对帮扶的留守学生寝室，为孩子们送上牙膏、牙刷等日用品，叮嘱孩子们注意个人日常卫生，加强体育锻炼。这是该校“党员爸妈”结对关爱、帮扶留守学生的一个场景。据介绍，目前，该校已有61名“党员爸妈”与1300名留守学生结成帮扶对子。“党员爸妈”积极奉献爱心，从学习、生活、心理等多方面关爱、帮扶留守学生，为留守学生健康、快乐成长创造良好环境。 自2015年10月始，金溪县第二中学党总支倡议在全校开展党员关爱留守学生“六个一”活动：一是“建一个园”，通过寝室文化、公寓布置、室友联欢等活动，把学校公寓建设成留守学生的家园和乐园；二是“安一个家”，全校党员争当“党员爸爸”“党员妈妈”，每位党员与多名留守学生结成“1+N”帮扶对子，从学习、生活、心理等多方面给留守学生全方位关爱，为他们营造一个“温馨的家”；三是“设一个室”，在每栋学生公寓楼设立了一间小型图书室、活动室，并配备了图书、杂志、报纸以及文娱、体育活动器材，定期组织学生参加征文、棋类、篮球、足球等多种比赛活动，丰富学生课余生活；四是“进一个团”，全校开设了书法、美术、声乐、舞蹈、围棋、象棋、文学、曲艺、篮球、足球等10多个学生社团组织，鼓励学生至少参加一个社团，确保留守学生“在乐中学，在学中乐”；五是“比一场赛”，每逢元旦、端午等重大节日前夕，专门举办一次以“党员爸妈”家庭为单位的体育项目比赛，动员全体“党员爸妈”与“孩子们”踊跃参与；六是“搭一个台”，学校每年举办一次留守学生年度文艺素质展演，组织全体留守学生参与表演，展示他们在社团活动中的学习成果，反映他们在“党员爸妈”家庭里的快乐生活。 为了深化帮扶活动，做到精准帮扶、帮出成效，该校“党员爸妈”建立了“帮扶档案”，档案除了收集“党员爸妈”和帮扶学生基本情况介绍外，还包括每学期开展活动计划、每次活动记录、相关活动图片、学生感言、视频资料等详细资料。自活动以来，该校全体“党员爸妈”参与热情极高。他们参照活动要求，八仙过海，各显神通，创造性地开展了同读一本书、共护一片绿、走进生活场、走进大自然、各行一次善等多种有益的活动。在“共护一片绿”中，“党员爸妈”与孩子一道开展认领校园一棵树或一片花草，或在植树节种植一棵树，统一醒目标识，共同浇灌护理，既为学校增绿添色，又培养了学生爱校情怀。在“走进生活场”中，“党员爸妈”组织帮扶对象，到县城商场、超市、农贸市场等处，指导学生认知季节性果蔬、日用品、家用电器等，教会学生正确使用银行卡，丰富学生生活常识，引导学生热爱生活，学会理财，珍惜拥有。在“走进大自然”中，“党员爸妈”带领帮扶对象自行设计“寻觅秋天、金溪之美、文化寻根”等活动主题，开展形式多样的户外活动，引导学生通过户外活动掌握城市道路交通标识、交通规则等常识。在“各行一次善”中，“党员爸妈”组织帮扶对象参加社会公益活动，让学生在活动中懂得感恩、学会奉献、担当责任。 如今，走进金溪县第二中学，人们常可看到一幕幕温馨的画卷：“党员爸妈”深入教室了解孩子的学习情况；深入食堂和公寓了解孩子饮食起居等情况；课余饭后与孩子们一起打球、散步、谈心。每逢孩子生日，他们还不忘为孩子买来生日蛋糕，与孩子共度生日美好时光。双休日、节假日，“党员爸妈”们更是把帮扶对象带到自己家里，给孩子们包饺子、做美食，义务辅导他们写作业；陪着孩子一起看电视、聊家常；带着孩子到书店、文具店购买书本和文具；或是带到周边景区、景点、教育基地参观学习。陈丽是该校八年级（16）班学生，父母均在外务工经商。在接受记者采访时，她激动地说：“我真高兴，我有两个爸爸，一个在外挣钱供我读书，一个在学校关心我的学习生活。”这个在学校关心她学习生活的爸爸就是“党员爸爸”王富生。 (责任编辑：admin) |
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