2017年浙江公务员考试时事新闻：孩子情商岂能寄望于情商培训班?

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在南京的一些闹市区，情商教育培训班的宣传单经常会被递送到路人手中。这时常会让人产生疑惑：情商教育机构教些什么?孩子们是否真的能从中有所收获?现代快报记者对此展开了走访调查。(10月16日《现代快报》)

时至今日，家长对孩子的教育投入可谓“倾其所有”。从文化充电，到才艺养成，再到情商培训，凡是认为对孩子未来发展有利的课程，家长都会不遗余力地踊跃参加。不可否认，高智商可以明显增加一个人的社会竞争力。家长早早意识到孩子的情商教育，这无疑是值得庆幸的。但将希望寄托在情商培训课程上，能否达成“预期效果”又不免惹人质疑。

家长不惜花重金让孩子上情商培训班，出发点也许因孩子性格有别而有所不同。但殊途同归，都是希望通过专业培训课程的学习对孩子有所启迪。即便这种预期效果没有一个明确的评判标准，只要是为孩子的将来着想，再大的投入也是值得的。正是基于这种心理暗示，以及层出不求的明星抑郁事件的影响，家长愿意相信类似于“情绪控制”“自我认知”和“未来规划”等课程，可以安抚孩子的情绪，甚至在他们遇到困难时能“学以致用”。倘若真能如此，一年上万元的情商培训费用倒也花得并不冤枉。

显然，在这种心理预期的支配下，对于那些自称“情商欠费”或是无暇顾及孩子情商教育的家长而言，带领孩子参加情商培训班是有可能的事。可问题在于，培训班所谓的各种课程，是否与家长交纳的学费相匹配，则是一个值得家长注意的问题。

培训市场从来都是一个鱼龙混杂的局面，这类课程自然也不例外。有些培训机构往往瞅准的就是家长一切都为孩子着想的软肋，推出所谓的专业培训课程，以提高孩子的情商为宗旨。比如通过活动、游戏、经历、讨论、角色扮演等体验式教学，让孩子们在模拟的环境中学习如何与他人交往。据称老师还会根据孩子的特点，制定课程内容，通过寓教于乐的方式，提高孩子的情商。这听起来确有几分道理，但问题是这种预期效果如何能在实际中体现出来，实际上很难判断。

随着孩子的逐年成长，思维方式和情商也会随之提高。如果家长把过马路、接触家用电器时，孩子有了一定的警觉认知，统统归功于情商培训班，显然很可能与实际不符。凡此种种，或是孩子自身的成长，亦可能是家长潜移默化的正面引导所致。

“多多少少有些帮助”往往是家长愿意掏腰包的安抚剂，情商培训班何尝不是在利用家长的这种心理。从某种程度上，这类课程与思想品德课如出一辙，不过是在内容与形式上有所改良。又比如，语文课不就是对孩子的情商进行教育吗?与其将孩子的情商教育寄托在价格不菲的课程上，何不把自己变成言传身教、时刻影响孩子的老师呢?再说，脱离家庭教育的情商培训，也不过是花钱买安慰罢了。

而事实上，如何处理情绪，表达情绪，管理情绪，本身就是仁者见仁智者见智的事情。以统一的思想指导性格迥异的学生，对其未来的影响是否有利恐怕也难以概论。孩子日常生活的情商培养，有赖于家庭教育的渐序浇灌。在搞好家庭教育的基础上，进行适当的情商培训，或许才能起到锦上添花的效果。

稿源：荆楚网

作者：磊磊

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